職教高考（高考班）

　　2019年1月24日，國務院發布《國務院關于印發國家職業教育改革實施方案的通知》(國發〔2019〕4號)，《國家職業教育改革實施方案》提出，建立“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，提高生源質量，為學生接受高等職業教育提供多種入學方式和學習方式。通過職教高考制度，把中職、高職、應用型本科貫通起來，打通職業教育上升通道，為人才成長提供多樣化途徑。

　　在去年全國職業教育大會上，人大代表曾多次提出要穩步發展職業本科教育。而其中提升為本科學歷在本次改革各項各項舉措中最受關注。不久后便出臺《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》(以下簡稱意見)，意見指出我們要加快完善全面的“職教高考”制度，出臺“文化素質+職業技能”考試招生辦法，各省要積極配合執行，確保招生的公平公正。

　　江西省教育廳早在2021年就發布了《關于開展職業教育專業技能測試考試資源建設試點工作的通知》，正式拉開了江西省“職教高考”改革的帷幕，創建以“文化素質+職業技能”考試招生制度，目的是為中等學歷學生提供更多學歷提升的機會，為培養高技能的專業碩士研究生創造條件，緩解家長對學生“出路”問題的焦慮。

　　職教高考，也叫職業教育高考，是相對于普通高考(普通高等學校招生全國統一考試)，指職業教育的專門性高考，教育部逐步建立職教高考制度，使之成為高職考試招生主渠道。職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。  “職教高考”不是高職院校招生時采取的技能型高考，而是在技能型高考基礎上的進一步改革，擴大招生高校范圍，擴大招生學生對象。力圖把“職教高考”打造為與普通高考地位平等的高考，鞏固并提升職業教育作為類型教育的地位。

　　江西為突出職業教育的“類型”特征，必須建立完善的現代職業教育體系，打通技術技能人才升學通道，“職教高考”是實現途徑。江西省職教高考將以“文化考試分檔合格、技能成績排序錄取”為原則，更加關注學生的專業知識與操作技能，中職畢業不僅能升入適合的高職院校學習，同時能通過單列職教本科計劃擁有更多的機會進入本科層次院校學習。