教育部明確了，這樣幫2025屆高校畢業(yè)生找工作

　　日前，教育部印發(fā)《關于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，實施“2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進和服務體系建設行動”，全力促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。《通知》有哪些要求？一起來看——

　　要促進人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展供需適配

　　加強就業(yè)市場需求分析研判，及時掌握就業(yè)市場需求變化，編制發(fā)布人才需求報告和急需緊缺人才目錄。

　　加強學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整優(yōu)化，主動布局新興學科專業(yè)，擴大急需緊缺學科專業(yè)布點，對就業(yè)質量不高的專業(yè)實行紅黃牌提示制度。

　　加強就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動，將高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高校辦學資源配置、教學質量評估、招生計劃安排的重要依據(jù)。

　　要充分發(fā)揮促就業(yè)政策的引領作用

　　加力落實助企穩(wěn)崗促就業(yè)政策，加大促就業(yè)政策宣傳解讀。

　　優(yōu)化規(guī)范招聘安排和秩序，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘(錄)高校畢業(yè)生和各類升學考試時間安排，做好大學生征兵工作。

　　支持靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，強化高校畢業(yè)生就業(yè)相關支持政策研究。

　　要開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學所長的就業(yè)崗位

　　深入開展“訪企拓崗”行動，落實“兩個100”和“不少于10家”要求，足質足量開拓就業(yè)崗位。

　　充分用好校園招聘主渠道，拓展實施“萬企進校園”計劃，支持二級院系積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。

　　開展民營企業(yè)招聘高校畢業(yè)生專項行動，支持中小企業(yè)吸納就業(yè)。

　　創(chuàng)新挖掘基層就業(yè)空間，組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃”等基層項目，加大科研助理崗位開發(fā)力度，支持各地開發(fā)城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務、農(nóng)業(yè)科技等崗位。

　　全面推廣使用國家大學生就業(yè)服務平臺，建立就業(yè)信息歸集機制，推進國家、省級、高校三級畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)絡互聯(lián)共享，加快就業(yè)服務智慧化升級。

　　要做實做細就業(yè)指導幫扶

　　強化生涯教育與就業(yè)指導，完善生涯教育與就業(yè)指導課程體系，打造一批名師金課及精品教材，辦好第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽。

　　探索面向高年級學生開設專業(yè)微課程、職業(yè)培訓課程，提升學生綜合素養(yǎng)。

　　加強就業(yè)育人與觀念引導，鼓勵高校畢業(yè)生投身重點領域、重點行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　健全重點群體就業(yè)幫扶機制，組織實施好“宏志助航計劃”。

　　完善就業(yè)實習實踐制度，推動更多畢業(yè)生通過實習實踐實現(xiàn)就業(yè)。

　　要持續(xù)推進就業(yè)監(jiān)測與綜合評價改革

　　加強就業(yè)進展監(jiān)測，認真落實畢業(yè)去向登記制度，分級開展就業(yè)監(jiān)測數(shù)據(jù)自查，確保數(shù)據(jù)真實準確。

　　深入推進就業(yè)評價改革，建立健全科學高效的就業(yè)評價體系，全面開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，為教育教學評估、就業(yè)工作質量評價提供參考。

　　提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作保障水平

　　各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生頭等大事、擺在突出重要位置，壓實工作責任，健全工作機制，強化工作保障，落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作“四到位”要求。

　　加強就業(yè)安全教育和權益維護，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，積極營造全社會關心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。